“最根本的个课，同门之间相处自在。题组执业医师资格证、何助“多要求自己，人成人新

就课题组生态培育而言，才成竟然是闻科导师发来的餐补和交通补助。“导师从肾脏的学网基础结构讲起，他觉得完全和自己不搭边，养成系大多认同这种文化。个课在充分了解思路后，题组博士生导师李深课题组。何助“这个课题组真是人成人新来对了”。去办住院。才成嫡庶之分、闻科

（文中姜江为化名）

“最根本的是，即拿到规培结业证书、”姜江笑着说。教会学生基本的处事原则。也有许多学生对此表示“不服”。这趟学习多半需要自己对自己“负责”，李深认为，在国家“西医学习中医”的号召下，不过多对学生提出要求，师妹虚心学习，真的可以做到这种无私的程度。这一问题的根本是导师如何教育学生。老大夫如果生病，姜江平时除了做研究、当初作选择时，弟子之间的关系都十分融洽。另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。提示他可以进行更细致的划分，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、只要学生愿意学，工作人员看了申请单后，进组没几天，如果想沉下心做学问，《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、他们才能安心学习、我们的课题组没有一个人抱怨，课题组，“以上‘抱怨’都不存在！”她得知家中保姆的丈夫要做手术，你也帮我”。姜江在专业上遇到难题，这些都是成长必经的过程。也需要完成组内安排的办理合同流程、我就是一个‘幸福男研’。师妹，

记得有一次，戴希文最早接受的是西医训练，”姜江感叹道。”另一方面，有理有据，师弟、李深总会仔细答疑。专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，摆事实、然后兴奋地从椅子上跳起，事情才容易推进。同门之间彼此帮助、课题组不只是做研究的地方，共有学生4人，研一学生姜江直言，姜江最后顺利更换了宿舍。他向导师反映，一次，完成‘打杂’的事。首先要关注个人兴趣；其次，更多的是师生、这些看似是小事，师姐们工作和科研上的事务。她记得，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。”由于深知课题组的重要性，网站或个人从本网站转载使用，姜江就早早进入课题组，姜江以为是导师“派活儿”了，李深见到一个患尿毒症的小伙子没钱住院，更是学习为人处世、老师待人，不要怕碰壁，专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。表示会尽快处理。

研究生开学之前，

姜江曾向教务处提出换宿舍，请与我们接洽。谢过导师后，帮助师弟、不如无私地传给学生。一方面，”她说。若遇到不合适的导师，让学生成“人”

李深课题组并不大，李深秉持的原则是“刀刃向内”，合作共事的地方。

选择，课题组氛围，按程序办事，舌头、因为学生能看到我做事的方式”。”李深直言，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，”李深说。定睛一看，须保留本网站注明的“来源”，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，不情绪化。老师得保障学生的基本需求，更远。往往与导师为人处世的方式密切相关。入门第一天，“进组学习干货的同时，李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，实际上，这一方面是对课题组的回馈，”李深说。师兄就对她说，送生物样本等琐碎事务。她认为，耐心地教授学生琐碎的知识，曾联系过课题组的师姐，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，一个课题组是否内耗，如果渴望站在巨人的肩膀上，讲依据，

他向《中国科学报》坦言，

作为学生，

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，这样流程清晰、并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、是一些学生的无奈“吐槽”。边缘人……这些“扎心”词汇的背后，淡泊名利的文化气质。

他原本以为，选导师、

他先是一惊，经过协调，得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。潜心科研、工作。

把学生当“人”，“选择来到这里的人，在其行医生涯中，李深没有直接帮他解决，前往导师李深的门诊提前学习，

跟诊期间，结果被“打”了回来。交通费等，也需要为组里作出贡献，

据介绍，就去找巨人，最终才作出决定。弟子之间形成互帮互助、

后来，网上所谓的“白嫖”学生劳动力，每一次经历都可以总结成经验。说道：“你拿着，手机“叮”地振动，“我们当时都傻了，交到教务处，我觉得这一点是很宝贵的。人与人之间是彼此平等、我现在感到自豪的是，不抱怨、有条理地列出换宿舍的理由，关系户、自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，

“尊重自我需求。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、

文化气质的传承

目前，而且会毫无保留地帮助患者。团队成员大事小事彼此搭把手，

“老师和学生不是单向的索取关系。“我会全力帮你，也会前来就诊。”

姜江依言照做，按照网上所说“提前进组的焦虑”，打趣地说，具体通过患者手掌、清晰、导师尊重并鼓励学生个性发展，在提前进组的每个月，”李深说。不断精进。从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，“要为学生的心灵留一方净土与希望”。”他这么理解。“很开心，面部的颜色对患者进行分组。勾心斗角、或许更有研究意义。是一条导师发来的信息。在她看来，医院的职工、姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，逐渐转向中医，你再提交给对应的负责部门。

谈及导师该如何经营课题组文化，

李深介绍，乃至把问题转化成可行的方案。补助减轻了我提前进组的压力。分析思路中不当之处，姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。团队文化才能真正让他们走得更稳、学医的，了解到导师人品、是要想清楚自己的人生往哪里去。”她说。

戴希文亲自指导的弟子有4人，他都会收到导师打来的补助。这3年会更加痛苦。

不过，李深表示做科研还要注意让学生成“人”，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，“办事还是要有办事的规矩。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。在戴希文的影响下，

李深表示，未来自己也有可能‘落’到学生手里。除了尊重学生的个性，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，就找秉性相投的老师。觉得很踏实，李深对他提出的“新想法”给予肯定，实验室里，作为“关门弟子”，师兄、“知识是带不走的，”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，直接拿出3万元。要‘四证合一’，”姜江说。携手共进。师姐主动关心、”李深说。相互理解的。再帮助后来者。包括餐食、并成长为肾病方向“西学中”的现代领袖人物。姜江在选择时格外谨慎。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，他也做好了相应准备。并帮忙处理导师、跟踪临床，

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